Den här webbplatsen använder cookies för att hjälpa dig att ge dig den bästa upplevelsen när du besöker vår hemsida. Genom att fortsätta använda denna webbplats godkänner du vår användning av dessa cookies.
Under 2019 reviderar Skolverket kurs-planerna i grundskolan. Vissa ämnesplaner på gymnasiet kommer också att ses över. För Dyslexiförbundet är läs- och skriv-inlärningen på lågstadiet mycket viktig. Det betonades när olika dyslexiorganisationer träffade Skolverket i ett samråd.
Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att ta fram nya it-strategier för skolväsendet. Syftet är ökad it-kompetens och likvärdig tillgång till it inom skolan.
Skolverket har tagit fram ett nytt verktyg för att identifiera barn med läs-, skriv- eller matematiksvårigheter. Bedömningsstödet gör det enklare att se om eleverna riskerar att få svårigheter redan från årskurs 1.
Det menar Mats Myrberg i ett uttalande. Användningen av alternativa verktyg under nationella prov är ett aktuellt ämne som diskuterades under hearingen om dyslexi.
Läraren måste ta itu med potentiella läs- och skrivproblem tidigt i läsinlärningsfasen. Det skriver Skolverket med hänvisning till Catharina Tjernbergs forskning från 2013.
