Den här webbplatsen använder cookies för att hjälpa dig att ge dig den bästa upplevelsen när du besöker vår hemsida. Genom att fortsätta använda denna webbplats godkänner du vår användning av dessa cookies.
Digitala verktyg kan bli helt värdelösa om läraren saknar en plan för hur dessa ska användas i undervisningen. I Mölndal pågår arbeten för att överbrygga klyftan mellan den digitala eleven och den analoga läraren.
Hjälpmedel för dyslektiker har blivit enkelt. Nuförtiden kommer du långt med en surfplatta eller smartphone, och några andra bra appar för textuppläsning och rättstavning. Men inga appar i världen är viktigare än läraren.
Hälso- och sjukvårdsutskottet har under februari 2012 godkänt ett förtydligande av kommunernas och Västra Götalandsregionens ansvar för barn och unga med särskilda läs- och skrivsvårigheter.
