Skolan

Bengt-Erik Johansson, Foto: Ylva Bjelle

92 regeringar förordar inkludering i skolan

I valtider droppar det ena utspelet efter det andra ner. Nu vill Jan Björklund ”göra upp med kvarlevorna av det socialdemokratiska idégods som präglat svensk skolpolitik sedan 1968-vänsterns dagar”.
Framsida av boken.

Vägar till engelska för elever med läs och skivsvårigheter /dyslexi

En ny bok som ger engelskläraren redskap att jobba med de elever som har läs- och skrivsvårigheter.
Bild på barn i klassrum

Undantagsbestämmelsen /Pysparagrafen

Snart dags för betyg! Läraren har möjlighet att bortse från enstaka delar av kunskapskraven vid betygssättning, om eleven har en funktionsnedsättning.

Dyslexivänlig skola – en kvalitetsstämpel

Dyslexiföreningarna i Storbritannien och Norge certifierar skolor som erbjuder bra undervisning för elever med dyslexi. För att bli ”dyslexivänlig” måste skolan upp-fylla särskilda kriterier. Skolor som uppfyller kraven är bra för alla elever.

ÅRSMÖTE

Årsmöte i Boråsonsdagen den 9 mars kl 18:00 2016Viskastransgatan 5 Borås

Specialpedagogik i julklapp till Sveriges lärare

Sverige får ett specialpedagogiskt lyft, med förebilder i Matematik- och Läslyftet.
Läs&Skriv nr 4, bild av Sven Yrvind (Bild: Eva Hedberg)

Läs&Skriv nr 4 snart här!

Snart kommer tidningen Läs&Skrivs sista nummer för i år, nummer 4 2015.
Tarja Alatalo,  Foto: Eva Hedberg

Koppling ljud och bokstav är a och o

Lärarens uppgift är att se till att varje elev lär sig att läsa och skriva redan i lågstadiet. Men många är osäkra på hur det går till. –Att barnen får lära sig bokstävernas form och ljud är förstås a och o, menar lektor Tarja Alatalo, Högskolan i Dalarna.
Eva Collini, foto: Eva Hedberg

Nonsensord på schemat

Läsning består av avkodning och förståelse och båda delarna är i slutänden lika viktiga. Men läraren Eva Collini menar att eleverna måste bli säkra på kopplingen mellan ljud och bokstav innan man börjar med ”vanlig” läsning. Hon arbetar enligt en metod som heter Wittingmetoden.

Sidor

Prenumerera på