Tidningen Läs&Skriv

”Jag kunde också bli en skrivande människa”

Linnéa Krylén är barnboksförfattaren som blev expert på molnskådning. Det är inte alla som vet att Linnéa en gång behövde kämpa med läsning och stavning.

Läs & Skriv 3 2020

Det här numret av tidningen handlar förstås om allt som händer under Dyslexiveckan 5-11 oktober. En viktig del av tidningen är förstås temat: att läsa och skriva på jobbet. Trevlig läsning!

Flera kompetenser i elevhälsan ger resultat

Skollagen säger att elevhälsan ska vara tvärprofessionell. Det betyder att de som jobbar med elevernas hälsa måste ha olika kunskaper.
Två kvinnor i medelåldern.

Plugg på distans kräver stabil teknik, struktur och återkoppling

För att hindra spridning av coronaviruset tvingas de svenska gymnasieskolorna hålla stängt. Eleverna får undervisning på distans. Det är en utmaning. Tydlig struktur, stabil teknik och återkoppling är viktigt. Särskilt för elever i behov av särskilt stöd.
Olof Wretling, foto: Jon Hertov

Olofs hoppande bokstäver blev en möjlighet

Olof Wretling tyckte om att berätta redan som barn, men hämmades av att hans uppsatser blev röda som prickiga korvar. Som vuxen gjorde han succé med föreställningen Diagnoserna i mitt liv och tycker att det vore bättre att acceptera att människor är olika istället för att sätta diagnoser på allt som avviker från normen.

Snart dags för ny tidning

Om en till två veckor kommer tidningen Läs & Skriv nr 2 2020 i din brevlåda. Den handlar bland annat om ett väldigt aktuellt ämne: distansundervisning. Sedan kan du också läsa ett porträtt om Olof Wretling. Och vad händer egentligen med rättsprocessen kring de nationella proven?
Bild på tjej som tittar in i kameran.

”Nu vågar jag visa vem jag är”

Det är coolt att ha dyslexi! Så säger Moa Oberst som är 18 år och går sista året på gymnasiet. Men när hon gick på högstadiet såg det annorlunda ut. Då fick hon så ont i magen av de nationella proven att hon åkte in på sjukhus.
Gruppbild med ett tiotal personer.

100 år sedan dyskalkylin upptäcktes

Tycker du att matematik är svårt? Det är du i så fall inte ensam om. Mellan 10 och 20 procent av alla studerande bedöms ha allmänna matematiksvårigheter. Sen finns en liten grupp som har särskilt svårt och som efter en utredning av logoped kanske får diagnosen dyskalkyli.
Kvinna utomhus. Foto: Elisabeth Ohlson Wallin

Årets Dyslexipristagare fokuserar på styrkorna

Se styrkorna med att ha dyslexi, men glöm inte problematiken. Det är budskapet från Susanna Cederquist, som tilldelas Dyslexipriset 2019. Hon får priset för att hon sprider en bred bild av dyslexi.

Sidor

Prenumerera på