Tidningen Läs & Skriv

Bild på Sven Söderlund

När klasskamraterna lärde sig läsa fick Sven skotta snö

När klasskamraterna övade på att läsa och skriva, fick Sven elda i kaminen, skotta snö eller kratta grusgången.
Bild på Torbjörn Lundgren

Ordning och reda i klassen?

De senaste åren har det varit mycket tal om hårdare tag i skolan. Fokus har sats på ordning och reda.
Bild på Sven Bölte

Kunskapscentrum om kognition

Barn med kognitiva funktionsnedsättningar ska utredas tidigare och få bättre behandling. Det är målet för det nya kompetenscentrum (KIND), som utvecklas på Karolinska Institutet i Stockholm.
Bild på barn som räcker upp händerna

Här får barnen rätt hjälp i tid

Redan i förskoleklassen kan man se vilka barn det är som riskerar att få problem med läsningen och skrivningen.
Bild på barn från förskolan Mattisborgen i Tierp

Förskolan som lockar barnen att prata – mycket

Barn ska synas men inte höras, hette det förr. På förskolan Mattisborgen i Tierp tänker man precis tvärtom
Logoped Astrid Frylmark

Prata med barnen – det är viktigare för läsningen än du tror

Barn måste vilja kommunicera för att lära sig prata, lyssna, läsa och skriva. Utan motivation sker ingen språkutveckling.

Sidor